Universidades públicas de la región en crisis financiera por recorte de fondos

La situación financiera de las universidades públicas de la provincia de Río Negro ha alcanzado niveles críticos debido al recorte de fondos por parte del gobierno nacional. En medio de este conflicto, el legislador de JSRN, Luis Noale, advirtió sobre la gravedad de la situación, señalando que las instituciones educativas no podrían sostenerse más allá de los próximos cuatro meses con el presupuesto actual.»No llegan de acá a cuatro meses», advirtió Noale, haciendo hincapié en la urgencia de la situación. Según sus declaraciones, las universidades están trabajando con un presupuesto del año anterior, mientras enfrentan una inflación significativa y una devaluación monetaria que agravan aún más la crisis.

En una reunión con el vicerrector de la Universidad Nacional del Comahue, Paul Osovnikar, Noale notó una profunda preocupación por parte de las autoridades universitarias. Osovnikar explicó que la falta de fondos compromete no solo la continuidad de las actividades académicas, sino también la capacidad para cubrir gastos básicos, como la compra de productos de limpieza para los baños.

Ante esta situación crítica, Noale y otros legisladores han presentado un proyecto de comunicación al Ministerio de Desarrollo y Capital Humano, solicitando un diálogo urgente para encontrar soluciones a la crisis que enfrentan las universidades públicas de la provincia. Noale destacó la necesidad de tomar decisiones rápidas y urgentes para garantizar el funcionamiento de las instituciones educativas.

La falta de diálogo y la ausencia de medidas concretas por parte del gobierno nacional han generado preocupación entre los dirigentes provinciales, quienes han solicitado una respuesta inmediata para resolver los problemas financieros que enfrentan las universidades públicas de Río Negro. En este contexto, Noale subrayó la importancia de agotar todas las instancias y buscar soluciones concretas para garantizar el acceso a la educación superior en la provincia.